由于個人原因，在從家庭重新步入社會后，覺得自己在專業(yè)知識上有所欠缺，就在網(wǎng)上搜索有關(guān)
培訓(xùn)的網(wǎng)站，想能找個平臺，提升自己的工作能力和專業(yè)知識。但是自己并不能下定決心學(xué)習(xí)，畢竟放下書本好幾年了。重新學(xué)習(xí)不是件容易的事情。
在生活和工作中，自己深深的感到，不學(xué)習(xí)就意味著淘汰。猶豫的同時也喪失了機會，于是自己在網(wǎng)上，查看各種培訓(xùn)機構(gòu)的評論，進行力所能及的對比，畢竟花費的是自己的辛苦錢，所以很謹(jǐn)慎。在對比中覺得北航的
培訓(xùn)機構(gòu)在正規(guī)性與理論上都是值得信賴的。在與老師提前溝通后，自己覺得可以博一下，我想評論和實際不會差很遠。就完成了“偉大”的第一步報名。
懷著忐忑的心情又走進了教室，給我們授課的老師以一個故事開始了整個課程，讓我們不知不覺中放松了情緒，真正的融入了所學(xué)的內(nèi)容。彼此間沒有年齡的差距、沒有級別的區(qū)分，那感覺就像是回到了大學(xué)時代，。氛圍很愉快、很舒服。而且老師在授課的過程中會穿插很多故事情 節(jié)，來解釋和滲透知識點，讓我們這些初學(xué)者聽起來，簡單易懂。在學(xué)習(xí)完了第一節(jié)課后，更堅信了一點，自己的選擇沒有錯，對后面的學(xué)習(xí)模塊更加有信心。
ITC采購師的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個模塊都非常有針對性：
通過對模塊一《如何認(rèn)清組織環(huán)境》的學(xué)習(xí)，我了解到自己所處企業(yè)的組織類型，也理解了自己公司的工作流程不同的原因，但是追溯根源還是公司的戰(zhàn)略目標(biāo)的有所不同，同時工作中采購供應(yīng)職能的目標(biāo)一定要明確，才能更有效的進行下一步的工作。
模塊二《如何明確需求與規(guī)劃供應(yīng)》讓我更加明確了自己需求什么，需求的特性是什么，以什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量和驗收。
模塊三《如何進行供應(yīng)市場分析》讓我能夠很好的把自己所需的產(chǎn)品在市場定位。模塊四《如何制定供應(yīng)戰(zhàn)略》根據(jù)我公司采購的性質(zhì)，我能很好的判斷出，自己與供應(yīng)商的關(guān)系，以及和他們所簽訂的是什么類型的合同。、
模塊五《如何評估和初選供應(yīng)商》、六模塊《如何獲取與選擇報價》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我對的工作來判斷和分析自己現(xiàn)在所處的模式是否得當(dāng)，有哪些需要改進的地方，怎樣做到最優(yōu)化的工作能力得到了提高。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我受益菲淺。對我的工作，很人生規(guī)劃都有很好的指導(dǎo)作用。我非常感謝ITC采購師的理論體系給與我實際工作的指導(dǎo)，感謝北航采購師
培訓(xùn)中心提供了很好的培訓(xùn)條件和環(huán)境。
我深深的體會到。只有想不到的，沒有做不到的。有了目標(biāo)，就放手去博，敢想敢做才能實現(xiàn)目標(biāo)。
相信自己的未來不是夢。
（本文來自北航學(xué)員）
