第一物流全媒體報道：
中國物流與采購聯(lián)合會副會長、教指委秘書長任豪祥
物流教指委從2005年成立，至今走過了整整十年。這十年是探索的十年、是創(chuàng)新的十年、是發(fā)展的十年，物流高等教育任重而道遠(yuǎn)。新一屆教指委今后的道路還很長，仍然需要教育部、中物聯(lián)、相關(guān)企業(yè)、委員和各院校的大力支持，希望在高教司的領(lǐng)導(dǎo)下，教指委更加有效、科學(xué)的配合高教司指導(dǎo)物流類專業(yè)和學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展！
物流教指委和中國物流與采購聯(lián)合會在搭建院校、行業(yè)與企業(yè)間交流的平臺以來，對于交流高校物流管理與工程專業(yè)類建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗，研討高校物流教學(xué)未來改革和發(fā)展方向，擴(kuò)大國際交流，全面提高我國高校物流人才培養(yǎng)質(zhì)量具有十分重要的意義。
教指委2014-2015年度所做的主要工作
1.開展 《物流管理與工程類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》編制工作
《物流管理與工程類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》 （以下簡稱 “標(biāo)準(zhǔn)”）研制工作自2013年8月啟動，去年8月份天津研討會向大家通報了教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)研制的有關(guān)情況，并在會上印發(fā)了征求意見稿，在更大范圍內(nèi)征求意見。會后，秘書處收到了很多院校的反饋意見，編寫工作組綜合大家意見，在尊重學(xué)科規(guī)律及人才成長的規(guī)律的前提下，積極開拓國際視野，盡最大努力編制一份體現(xiàn)中國特色、時代特征、學(xué)科特性的標(biāo)準(zhǔn)，并于10月份提交教育部。
今年5月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》 （國辦發(fā)〔2015〕36號），文件明確要求，要“制訂實施本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，修訂實施高職高專專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和博士、碩士學(xué)位基本要求，明確本科、高職高專、研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，使創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為評價人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)?！苯逃恳缶帉懡M根據(jù)文件要求，對教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改，并經(jīng)主任委員簽字后提交教育部。物流教指委根據(jù)教育部要求，認(rèn)真研究文件，對教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改，補(bǔ)充了多處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，并在教指委范圍內(nèi)征集意見后提交教育部。
6月，教育部高教司成立普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)審核專家組對教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審讀，并反饋了大量修改意見。物流教指委根據(jù)反饋意見進(jìn)一步修改后提交教育部。
7月，高教司財法處組織的人文社科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)審議工作會議在上海財經(jīng)大學(xué)召開。教育部高教司領(lǐng)導(dǎo)對標(biāo)準(zhǔn)制定提出了原則要求，各相關(guān)專業(yè)的教指委秘書長和審核組專家共同參加會議討論。會后，起草組根據(jù)討論達(dá)成的共識，對教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)致的修改，教指委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對修改稿進(jìn)行了詳細(xì)的審讀、確認(rèn)、簽字后提交教育部。需要特別指出的是，教指委的參與專家不論是編寫成員，還是作為審核專家組成員，大到段落，小到詞語，都從專業(yè)角度，對物流教指委提交的教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)多次提出了詳細(xì)的修改意見。
目前提交的教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，是在去年10月份提交稿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過5月、6月、7月三次大的修改完成的。預(yù)計不久的將來就會和大家見面。
2.啟動 “鄭明杯”第五屆全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽
第五屆全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽將由上海鄭明現(xiàn)代物流有限公司冠名支持。今年年初，教指委組織院校及企業(yè)專家成立了案例編寫小組，經(jīng)過半年多的努力，目前案例編寫工作已經(jīng)順利完成。此項工作得到了冠名企業(yè)和案例編寫單位上海海事大學(xué)的大力支持，雙方密切配合，做了大量調(diào)研、設(shè)計和編寫工作。
3.改組中國物流與供應(yīng)鏈高等學(xué)校國際合作聯(lián)盟
中國物流與供應(yīng)鏈高等學(xué)校國際合作聯(lián)盟自去年成立以來，收到了全國49家高校的入盟申請。根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定和近一年的調(diào)研，國際合作聯(lián)盟完成改組，由中國物流與采購聯(lián)合會作為牽頭單位，設(shè)立專家委員會和若干專業(yè)委員會，以科研國際合作為基礎(chǔ)，搭建中國與國際科研和教學(xué)交流合作平臺，通過建立國際交流合作平臺，提升聯(lián)盟成員科研教學(xué)水平，幫助聯(lián)盟成員與國際科研教學(xué)資源對接與共享，推動中國物流高等教育國際交流與合作，提高物流高等教育國際化水平。
4.物流教改教研課題的立項和結(jié)題驗收工作
2015年年初，教指委秘書處共收到134個課題立項申請，經(jīng)評審共確定133個課題列入“2015年物流教改教研課題計劃”。
2015年上半年，教指委秘書處組織專家對列入“2014年物流教改教研課題計劃”的98個課題進(jìn)行結(jié)題驗驗收，經(jīng)過網(wǎng)評和會評，最終共確定76個課題完成結(jié)題。該項工作對推動物流教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)物流教學(xué)研究活動的開展具有積極的推動作用。
5.師資培訓(xùn)
今年7月，教指委和上海海事大學(xué)共同承辦“物流與供應(yīng)鏈-自貿(mào)區(qū)供應(yīng)鏈管理”2015年上海市研究生暑期學(xué)校。暑期學(xué)校是面向物流專業(yè)高校青年教師、青年學(xué)者、博士研究生和碩士研究生的公益項目，其目的在于幫助研究生開闊學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)良好學(xué)術(shù)氛圍的形成，同時能引領(lǐng)研究生跟蹤學(xué)術(shù)研究的前沿，引發(fā)研究生在創(chuàng)新研究中思想的交流。
8月份在北京物資學(xué)院開展的物流管理精品課程教師特訓(xùn)班，發(fā)揮北京物資學(xué)院“國家級物流人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”和“國家級物流系統(tǒng)與技術(shù)實驗教學(xué)示范中心”的示范作用，深入地與全國物流專業(yè)教師分享“校企合作、國際化物流人才”培養(yǎng)的成果，為全國開設(shè)物流專業(yè)的高校和從事物流相關(guān)專業(yè)教學(xué)的老師在“新型物流人才培養(yǎng)”方面，提供重要的參考。
