阿里巴巴作為互聯(lián)網(wǎng)巨頭，一舉一動(dòng)都頻頻受到關(guān)注。5月23日，阿里巴巴旗下阿里云與成都信息工程大學(xué)聯(lián)合宣布共建成都信息工程大學(xué)-阿里巴巴大數(shù)據(jù)學(xué)院。業(yè)內(nèi)人士分析稱，阿里在行業(yè)內(nèi)多個(gè)領(lǐng)域布局教育生態(tài)，但是目前看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入教育領(lǐng)域發(fā)展尚未成熟，阿里云的此次舉動(dòng)，或成為一個(gè)正確的切入點(diǎn)。
阿里云與成都信息工程大學(xué)聯(lián)合宣布共建成都信息工程大學(xué)-阿里巴巴大數(shù)據(jù)學(xué)院。這是全國(guó)第三所由阿里巴巴與高校聯(lián)合冠名的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)學(xué)府，是全國(guó)第一所同時(shí)開展本科生與碩士研究生培養(yǎng)的大數(shù)據(jù)學(xué)院。
據(jù)了解，成都信息工程大學(xué)是以信息學(xué)科和大氣學(xué)科為重點(diǎn)的多科性大學(xué)，入選了中國(guó)首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”等。成都信息工程大學(xué)-阿里巴巴大數(shù)據(jù)學(xué)院此次成立，計(jì)劃在五年內(nèi)培養(yǎng)2000名云計(jì)算、大數(shù)據(jù)云安全和人工智能方面的人才。 自2015年攜手惠科教育啟動(dòng)阿里云大學(xué)合作計(jì)劃AUCP（Alibaba Cloud University Cooperation Program）以來(lái)，阿里云持續(xù)投身云計(jì)算大數(shù)據(jù)的人才培養(yǎng)。目前已經(jīng)與包括浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等在內(nèi)的全國(guó)近200所高校展開課程、培訓(xùn)等不同形式的合作。
大家匯創(chuàng)始人葛文偉對(duì)此表示，數(shù)據(jù)這個(gè)風(fēng)口將會(huì)把BAT三家巨頭公司帶到下一個(gè)未來(lái)，但是目前傳統(tǒng)的中國(guó)高等教育中，對(duì)于數(shù)據(jù)工程方面的人才儲(chǔ)備不夠，巨頭公司要想跨入下一個(gè)高度，必須在人才爭(zhēng)奪上有自己的方法，大數(shù)據(jù)學(xué)院才會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。此舉措不僅僅是在教育領(lǐng)域的布局，也是自己業(yè)務(wù)的延伸。
阿里巴巴近年來(lái)在教育領(lǐng)域?qū)矣写髣?dòng)作，2013年阿里巴巴推出了淘寶同學(xué)，2014年投資了真人在線教育平臺(tái)Tutor Group ，2016年1億元布局少兒教育OTT（Over The Top），即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向用戶提供各種應(yīng)用服務(wù)的少兒教育平臺(tái)，并啟動(dòng)針對(duì)農(nóng)村地區(qū)數(shù)字娛樂(lè)服務(wù)的“天貓魔盒歡樂(lè)站”項(xiàng)目。今年和好未來(lái)合作，雙方將在教育行業(yè)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域展開深度合作。好未來(lái)教育云依托阿里云將教育資源等服務(wù)輸送到公立教育體系等。
在葛文偉看來(lái)，目前互聯(lián)網(wǎng)公司對(duì)于教育領(lǐng)域的切入情況都十分不理想。葛文偉坦言，BAT三家來(lái)講，到今天為止依然沒(méi)有找到合適的方法切入教育領(lǐng)域。以阿里巴巴舉例，該公司在教育上的動(dòng)作都不是基于阿里教育的布局，阿里做了很多嘗試，包括投資VIPABC和VIPKID，但這都是在教育的外延找到自己的位置，這些動(dòng)作僅限于投資，沒(méi)有真正推出教育產(chǎn)品。湖畔大學(xué)針對(duì)企業(yè)家培訓(xùn)、云谷學(xué)校對(duì)員工產(chǎn)出，但這都不是教育布局，而是跟自身業(yè)務(wù)有關(guān)。
桃李資本合伙人王文武表示，阿里巴巴的教育布局目前對(duì)于教育產(chǎn)品上的投資相對(duì)少，少于大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的投資，實(shí)際上阿里巴巴對(duì)于教育的投資目前集中體現(xiàn)在淘寶教育。淘寶教育2016年達(dá)到營(yíng)收幾十億元，這個(gè)交易量雖然非常大，但跟淘寶的整個(gè)體量比起來(lái)卻非常小。因此阿里巴巴對(duì)于淘寶教育本身的發(fā)展，沒(méi)有達(dá)到期望值，于是淘寶教育不再作為教育領(lǐng)域的重心。
葛文偉認(rèn)為，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，有支付入口，并不等于能很好地切入教育?，F(xiàn)在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和AI等成為了互聯(lián)網(wǎng)教育未來(lái)的三個(gè)入口，企業(yè)出巨資進(jìn)行探索。對(duì)于阿里巴巴的教育部署，葛文偉的建議是，既然已經(jīng)逐漸形成生態(tài)，那么未來(lái)還是以投資為主，這樣能利用自身資源優(yōu)勢(shì)迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。
